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濟南幼兒師范高等專科學校2018年普通高考招生簡章

【通信員: | 編輯: 招生辦 | 來源: | 發布日期:2018-06-22 | 瀏覽次數:

濟南幼兒師范高等專科學校

2018年普通高考招生簡章

一、學校簡介

★學校品牌 濟南幼兒師范高等專科學校前身是創建于1902年的濟南師范學校、創建于1952年的濟南幼兒師范學校以及創建于1979年的濟南廣播電視大學。1992年開始舉辦初中起點“五年一貫制”大專班,2011年4月經國家教育部批準,三校合并為全日制普通高校,成為一所培養、培訓學前教育、小學教育師資為特色的高等專科學校。學校是省級教師教育基地,具有豐厚的文化底蘊、豐富的辦學經驗、優質的辦學資源和較高的辦學水平,為全省的學前教育和小學教育做出了突出貢獻,先后被授予全國教育系統先進集體、國家級語言文字工作示范學校、山東省精神文明單位、山東省德育工作先進單位、山東省藝術教育示范學校、山東省教師教育先進單位、山東省高校校園綠化與管理優秀單位、濟南市教育系統安全工作先進集體等榮譽稱號。

★基本設施 新校區位于長清大學科技園內,現有土地面積707畝,規劃建筑面積18.9萬平方米。新校區現有固定資產38223萬元,圖書館有紙質圖書49.8萬冊。學校有附屬幼兒園2所,教師專業發展學校(校外教育實踐基地)76所。

★師資力量 學校有教職工525人,專任教師257人,專任教師中副高級以上職稱81人,具有碩士以上學位的114人,雙師素質專任教師208人。學校有山東省美育專家庫入庫專家5人,創新創業教育專家庫入庫專家2人。學校還聘請了知名教授、專家學者以及幼兒園、小學的校長或業務骨干教師為客座教授和兼職教師,定期來校舉辦講座或擔任實習指導教師 。

★學生就業  多年來,學校憑借先進的教育理念、雄厚的師資力量、科學的教育教學管理、現代化的辦學條件,為社會輸送了大批高素質的優秀人才,畢業生全面的教學技能和優良的綜合素質得到了用人單位的普遍好評。在2017年的校園招聘會上,來自全國各地180家用人單位向1229 名畢業生提供了近3000個就業崗位。2018年,僅校園招聘會當天,有來自全省各地及北京、上海等地的196家用人單位到校招聘畢業生,崗位數突破5000個,音樂教育專業畢業生供需比達到1:12.5。隨著二胎政策的放開以及小學教育小班化的普及,新建、擴建、改建的幼兒園、小學不斷增加,入園、入學孩童數量的增加導致學前教育師資、小學教育師資需求量的不斷增加,未來幾年畢業生的就業會更加的供不應求。

二、招生錄取

招生計劃按照國家教育部核準的、山東省招生管理部門公布的我校分專業計劃數執行。招生計劃通過省招生主管部門、學校招生簡章、學校網站等形式向考生公布。

錄取原則:按照國家教育部及山東省有關文件精神,本著公平、公正、公開的原則,以高考成績為依據,德智體美全面衡量,擇優錄取。

按照山東省的投檔規定接受投檔,第一次填報志愿的投檔考生不足時,從高分到低分錄取征集志愿考生。

專業志愿

1.文理類:投檔比例若不超過1:1,則按專業志愿清原則錄取。投檔比例超過1:1時,對考生按高考文化課成績從高到低排序,排在前1:1之內的考生按專業志愿清原則錄取;其余考生按缺額數遞補錄取,當考生成績無法滿足考生所填報的專業志愿時,如果考生服從專業調劑,學校根據考生文化課成績從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業,直至錄滿;對所報專業已滿且不服從調劑考生,予以退檔。

2.藝術類:

音樂教育專業認可本科院校音樂類、舞蹈類(對應藝術類專業名稱參見《山東省2018年藝術類別對應專業目錄》)相同或相近本科專業合格成績,按照文化課成績從高分到低分錄取。

美術教育、藝術設計專業使用山東省美術類專業統考成績,按照綜合分(綜合分=專業成績×750/300×70%+文化成績×30%)確定錄取專業。

錄取時對進檔考生按專業志愿清原則進行綜合分從高到低排序,確定錄取專業,當考生成績無法滿足考生所填報的專業志愿時,如果考生服從專業調劑,學校根據考生綜合成績從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業,直至錄滿;對所報專業已滿且不服從調劑考生,予以退檔。

3.體育教育專業考生必須參加本省專業統考并且成績合格。進檔考生按綜合成績(綜合分=專業成績×750/100×70%+文化成績×30%)從高分到低分依次錄取,取滿計劃為止。

特殊要求

1.外語語種:我校公共外語科目為英語。

2.體檢標準:按教育部和衛生部頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定執行。對隱瞞既往病史或有其他舞弊行為的考生,一經查出將給予嚴肅處理,情節嚴重者將取消其入學資格或學籍。學前教育、早期教育專業的考生,不得有影響聲樂、舞蹈、鍵盤學習的生理障礙。

3.男女比例:報考各專業不限男女比例。

4.我校無單科成績要求。對享受加分照顧政策的考生,我校認可省級招生主管部門規定的投檔成績。

三、招生計劃

2018年普通高考專科計劃一覽表

專業名稱

專業代碼

學費(元)

科類

招生計劃數

備注

學前教育

670102K

4000

文科

400


 
師范類
  山東省
  招生

理科

210

小學教育

670103K

4000

文科

60

理科

30

語文教育

670104K

4000

文科

70

理科

20

數學教育

670105K

4000

文科

20

理科

70

英語教育

670106K

4000

文科

60

理科

30

體育教育

670114K

4500

理科

40

音樂教育

670112K

8000

藝術文科

音樂類65
  舞蹈類5

美術教育

670113K

8000

藝術文科

70

互聯網金融
  (校企合作)

630209

8800

文科

35

非師范類
  山東省
  招生

理科

5

會計

630302

4500

文科

30

理科

15

市場營銷

630701

4500

文科

30

理科

10

數字媒體應用技術

610210

4500

文科

10

理科

30

藝術設計

650101

8000

藝術文科

30

藝術理科

10

早期教育

670101K

4000

文科

30

理科

15

四、專業介紹

早期教育:

培養目標:本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握兒童工作的基本方法,具備較強的兒童活動策劃和組織協調能力、語言表達能力、人際交往能力和文化宣傳能力,從事兒童教育管理、服務及學前兒童教學活動等工作的教育工作者。

就業面向:主要面向兒童早期教育與服務機構,以及兒童慈善機構、康復機構、家庭咨詢機構、社會辦學機構、從事兒童教育指導和管理等工作。

●學前教育:

培養目標:本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握較系統的專業知識與專業技能,具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發展能力,善于溝通與合作,從事學前教育工作的教師。

就業面向:本專業主要面向托幼機構和其他學前教育機構,以及社區幼教機構、家庭教育咨詢機構、社會辦學機構、兒童玩具開發機構、兒童書籍出版機構、從事教學與管理工作。

小學教育:

培養目標:本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握小學素質教育的基礎理論知識技能,適應基礎教育改革與發展需要,具備小學教育能力和教學研究能力,從事小學教育工作的教師。

就業面向:主要面向各類小學、小學生課外輔導和培訓機構,在教師和管理崗位群,從事小學語文、數學、英語、科學等學科的教學,以及基礎教育管理、基礎教育研究、基礎教育培訓等工作。

語文教育:

培養目標:本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養,能夠熟練掌握并應用漢語知識,具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、管理及公關能力,從事中小學語文教育工作的教師。

就業面向主要面向教育行業,在教師和管理崗位群,從事教學、宣傳、教育、管理等工作。

數學教育:

培養目標:本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養以及現代教育理念,掌握數學教育專業的基本理論、知識和技能,具備初步的數學教學研究能力和應用能力,從事中小學數學教育工作的教師。

   就業面向:主要面向小學、初級中學或社會教育培訓機構,在數學教學和管理崗位群,從事教學研究和管理工作。

英語教育:

培養目標:本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養,初步掌握英語教育學、心理學基本理論和實踐方法,具備扎實的英語語言基礎和跨文化交際能力,以及較強的教學活動組織能力和教育教學研究能力,從事中小學英語教育工作的教師。

就業面向:主要面向小學、幼兒園、英語培訓機構,在教師和管理崗位群,從事英語教學及相關管理、咨詢等工作。

音樂教育:

培養目標:本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德、人文素養和現代教育理念,掌握系統的音樂教育基本理論、專業知識和技能,具備進行音樂教學和研究的能力,從事小學音樂教育的教師。

就業面向:主要面向小學、社會培訓機構,在教師、培訓崗位群,從事音樂教學、社會輔導、文化宣傳等工作。

美術教育:

培養目標本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德、人文素養和現代教育理念,掌握系統的美術教育基本理論、專業知識和技能,具備進行美術教學和研究的能力,從事小學美術教育的教師。

就業面向:主要面向小學、社會培訓機構,在教師、培訓崗位群,從事小學美術教學、社會輔導、文化宣傳等工作。

●體育教育:

培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握義務教育階段體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,熟悉學校體育教育工作規律,具備較強的實踐能力,從事小學體育教育工作的教師。

就業面向:主要面向小學及企事業單位,在教師、培訓崗位群,從事體育教學、課外體育活動、運動訓練與運動競賽,以及社會體育指導、體育管理和培訓等工作。

藝術設計:

培養目標:本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德、人文素養和藝術素養,掌握藝術設計基本理論、專業知識和技能,具備較強的藝術設計能力,從事藝術設計、制作、管理服務等方面工作的高素質技能型人才。

就業面向:主要面向設計公司以及相關設計工作室等,從事室內外環境設計、制作制造及管理工作。例如設計表現繪圖員、建筑室內外模型制作員、建筑裝飾材料員、施工員、項目管理員和預算員等。

會計

培養目標:本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養,熟悉會計基本理論與相關財經法規,熟練掌握會計基本技能,具備會計核算、會計監督、查賬驗證、會計咨詢等工作的高素質技術技能人才。

就業面向:主要面向各級財稅機構,在單位出納、會計核算、會計監督、檔案管理納稅申報等崗位群,從事會計核算、會計監督、出納、會計工作管理、涉稅業務辦理、財務管理、查賬驗證、會計咨詢等工作。

市場營銷:

培養目標:本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握市場調研、消費心理等市場營銷基本知識,具備市場分析、推銷談判、客戶服務等專業能力,從事銷售運營和管理工作的高素質技術技能人才。

  就業面向:主要面向各類生產型與服務型企業、廣告公司、新興媒體企業,在銷售及市場崗位群,從事市場調研、營銷策劃、廣告設計與制作、電子商務運營管理、銷售代表、銷售經理、市場主管等工作。

數字媒體應用技術:

培養目標:本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握數字媒體技術專業理論知識、制作基礎與前沿制作技術,具備良好的圖形圖像處理能力,音視頻編能力、虛擬現實設計與開發能力,從事數字圖像處理、房屋裝修設計、數字模擬制作、數字動畫制作、數字音視頻編輯、數字影視制作、多媒體設計制作等工作的高素質技術技能人才。

就業面向:主要面向電視臺、網絡媒體、新聞出版、影視廣告、建筑裝修設計、動畫、游戲等數字媒體應用企業,在多媒體技術、數字視頻技術、電子音樂制作等崗位群,從事網頁設計與開發、圖形圖像處理、建筑裝修設計、模型構建、音視頻編輯、游戲設計與開發等工作。

 互聯網金融(校企合作)

培養目標:本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養,通過理論知識學習與軟件應用學習,使學生具備扎實的互聯網金融、第三方支付與電子銀行、互聯網金融風險管理與控制、網絡安全等基本知識、掌握基本技能及綜合應用方法,深入了解互聯網金融產品的設計理念和運營手段,了解如何通過信息技術手段完善互聯網金融風險的防范和管理機制,具備獨立設計互聯網金融產品的能力。

就業面向:主要崗位依托互聯網的互聯網金融產品經理、互聯網金融產品策劃師、互聯網金融開發工程師、互聯網金融產品運營師、投資/理財顧問、網絡媒介工程師、金融大數據分析師。

五、2015-2017年錄取分數情況

年 份

文科

理科

藝術文

藝術理

最高分

最低分

最高分

最低分

最高分

最低分

最高分

最低分

2015

512

431

505

420

407

207

349

221

2016

493

429

471

401

371

178

309

206

2017

493

235

447

396

431

255

338

227

六、學校地址和聯系方式

地址:濟南市長清大學科技園丹桂路2011號(園博園西門南4公里)。

郵編:250307

網址:http://www.jnpec.edu.cn

電話:0531-87207777

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2018年6月