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濟南幼高專2017年普通高考招生簡章

【通信員: | 編輯: 招生辦 | 來源: | 發布日期:2017-06-23 | 瀏覽次數:

濟南幼兒師范高等專科學校

2017年普通高考招生簡章

一、學 校 簡 介

★學校品牌 濟南幼兒師范高等專科學校是經教育部備案、山東省人民政府批準成立的一所公辦全日制普通高等院校。學校前身是創建于1902年的山東省濟南師范學校、創建于1952年的山東省濟南幼兒師范學校以及創建于1979年的濟南廣播電視大學。1992年開始舉辦初中起點“五年一貫制”大專班,2011年4月經國家教育部批準,三校合并改制為全日制普通高校,成為一所培養、培訓學前和小學教育師資的幼兒師范高等專科學校。學校是山東省重要的幼兒園、小學師資培養培訓基地,具有豐厚的文化底蘊、豐富的辦學經驗、優質的辦學資源和較高的辦學水平,為全省的學前教育和小學教育做出了突出貢獻,先后被授予全國教育系統先進集體、國家級語言文字工作示范學校、山東省精神文明單位、山東省規范化學校、山東省德育工作先進單位、山東省藝術教育示范學校、山東省教師教育先進單位、山東省高校校園綠化與管理優秀單位、濟南市教育系統安全工作先進集體等榮譽稱號。

★基本設施 新校區位于長清大學科技園內,現有土地面積707畝,規劃建筑面積18.9萬平方米。其中已投入使用13.9萬平方米,包括1號教學樓,2號教學樓,實驗樓,圖書樓,藝術樓,1、2、3號學生公寓,1號餐廳,后勤附屬樓。新校區現有固定資產三億八千萬元,圖書館藏書48.31萬冊。學校有附屬小學3所,附屬幼兒園2所,教師專業發展學校(校外教育實踐基地)76所。

★師資力量 學校有教職工425人,專任教師247人,專任教師中,副教授、高級講師78人,具有碩士研究生以上學歷的29人,碩士以上學位的91人,雙師素質專任教師210人。學校還聘請了知名教授、專家學者以及幼兒園、小學的校長或業務骨干教師為客座教授和兼職教師,定期來校舉辦講座或擔任實習指導教師,共聘有客座教授8人,校外兼職教師25人,校外兼課教師42人。

★學生就業 多年來,濟南幼高專憑借先進的教育理念、雄厚的師資力量、科學的教育教學管理、現代化的辦學條件,為社會輸送了大批高素質的優秀人才。畢業生全面的教學技能和優良的綜合素質使得自身就業競爭力明顯增強,得到了用人單位的普遍好評,成為各用人單位的首選。每年在學生畢業前學校都會組織一次供需洽談會,大量的用人單位報名參會,為學生提供了充足的工作崗位。在2017年學校舉辦的供需見面會上,來自全國各地近180家用人單位向1229名畢業生提供了3000多個就業崗位,為畢業生就業搭建了平臺,提供了保障。隨著二孩政策的全面推進以及小學教育小班化的普及,新建、擴建、改建的幼兒園、小學不斷增加,入園、入學孩童數量的增加導致學前教育師資、小學教育師資需求量的不斷增加,未來幾年畢業生的就業會更加的供不應求。

二、招生錄取

招生計劃按照國家教育部核準的、山東省招生管理部門公布的我校分專業計劃數執行。招生計劃通過省招生主管部門、學校招生簡章、學校網站等形式向考生公布。

錄取原則:按照國家教育部及山東省有關文件精神,本著公平、公正、公開的原則,以高考成績為依據,德智體美全面衡量,擇優錄取。

  按照山東省的投檔規定接受投檔,第一次填報志愿的投檔考生不足時,從高分到低分錄取征集志愿考生。

專業志愿:

1.文理類:投檔比例若不超過1:1,則按專業志愿清原則錄取。投檔比例超過1:1時,對考生按高考文化課成績從高到低排序,排在前1:1之內的考生按專業志愿清原則錄取;其余考生按缺額數遞補錄取,當考生成績無法滿足考生所填報的專業志愿時,如果考生服從專業調劑,學校根據考生文化課成績從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業,直至錄滿;對所報專業已滿且不服從調劑考生,予以退檔。

2.藝術類:

  音樂教育認可普通本科院校相同或相近專業合格證,按投檔考生的文化成績從高分到低分錄取。

  美術教育、藝術設計專業使用省統考專業成績,在進檔考生中按專業成績從高分到低分錄取,專業成績相同時,優先錄取文化成績高者。

特殊要求:

  1.外語語種:我校公共外語科目為英語。

  2.體檢標準:按教育部和衛生部頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定執行。對隱瞞既往病史或有其他舞弊行為的考生,一經查出將給予嚴肅處理,情節嚴重者將取消其入學資格或學籍。學前教育、早期教育專業的考生,不得有影響聲樂、舞蹈、鍵盤學習的生理障礙。

  3.男女比例:報考各專業不限男女比例。

  4.我校無單科成績要求。對享受加分照顧政策的考生,我校認可省級招生主管部門規定的投檔成績。

三、招生計劃

 

2017年普通高考專科計劃一覽表

序號

專業名稱

專業

代碼

學制

學費(元)

科類

(文、理)

計劃數

備注

1

學前教育

670102K

三年

4000

文科

240

師范類

山東省

招生

理科

100

2

小學教育

670103K

三年

4000

文科

50

理科

30

3

語文教育(小學方向)

670104K

三年

4000

文科

60

理科

20

4

數學教育(小學方向)

670105K

三年

4000

文科

30

理科

50

5

英語教育(小學方向)

670106K

三年

4000

文科

55

理科

25

6

音樂教育(小學方向)

670112K

三年

8000

藝術文科

35

7

美術教育(小學方向)

670113K

三年

8000

藝術文科

30

藝術理科

5

8

會計(校企合作:互聯網金融實務方向)

670113K

三年

8800

文科

30

非師類

山東省

招生

理科

50

9

會計(注冊會計師方向)

630302

三年

4500

文科

25

理科

15

10

市場營銷

630701

三年

4500

文科

35

理科

15

11

數字媒體應用技術

610210

三年

4500

文科

25

理科

55

12

藝術設計(環藝方向)

670101

三年

8000

藝術文科

30

藝術理科

10

13

早期教育

670101K

三年

4000

文科

50

理科

30

   四、專業介紹

早期教育

培養目標:本專業培養德美全方面發展具有良好職業道德和人文素養掌握兒童工作的基本方法具備較強的兒童活動策劃和組織協調能力、語言表達能力、人際交往能力和文化宣傳能力,從事兒童教育管理、服務及學前兒童教學活動等工作的教育工作者。

就業面向:主要面向兒童早期教育與服務機構,以及兒童慈善機構、康復機構、家庭咨詢機構、社會辦學機構、從事兒童教育指導和管理等工作。

●學前教育:

培養目標:本專業培養德美全方面發展具有良好職業道德和人文素養,掌握較系統的專業知識與專業技能,具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發展能力,善于溝通與合作,從事學前教育工作的教師。

就業面向:本專業主要面向托幼機構和其他學前教育機構,以及社區幼教機構、家庭教育咨詢機構、社會辦學機構、兒童玩具開發機構、兒童書籍出版機構、從事教學與管理工作。

小學教育:

培養目標:本專業培養德美全方面發展具有良好職業道德和人文素養,掌握小學素質教育的基礎理論知識技能,適應基礎教育改革與發展需要,具備小學教育能力和教學研究能力,從事小學教育工作的教師。

就業面向:主要面向各類小學、小學生課外輔導和培訓機構,在教師和管理崗位群,從事小學語文、數學、英語、科學等學科的教學,以及基礎教育管理、基礎教育研究、基礎教育培訓等工作。

語文教育:

培養目標:本專業培養德美全方面發展具有良好職業道德和人文素養,能夠熟練掌握并應用漢語知識,具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、管理及公關能力,從事中小學語文教育工作的教師。

就業面向主要面向教育行業,在教師和管理崗位群,從事教學、宣傳、教育、管理等工作。

數學教育:

培養目標:本專業培養德美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養以及現代教育理念,掌握數學教育專業的基本理論、知識和技能,具備初步的數學教學研究能力和應用能力,從事中小學數學教育工作的教師。

 就業面向:主要面向小學、初級中學或社會教育培訓機構,在數學教學和管理崗位群,從事教學研究和管理工作。

英語教育:

培養目標:本專業培養德美全方面發展具有良好職業道德和人文素養,初步掌握英語教育學、心理學基本理論和實踐方法,具備扎實的英語語言基礎和跨文化交際能力,以及較強的教學活動組織能力和教育教學研究能力,從事中小學英語教育工作的教師。

就業面向:主要面向小學、幼兒園、英語培訓機構,在教師和管理崗位群,從事英語教學及相關管理、咨詢等工作。

音樂教育:

培養目標:本專業培養德美全方面發展具有良好職業道德人文素養和現代教育理念,掌握系統的音樂教育基本理論、專業知識和技能,具備進行音樂教學和研究的能力,從事小學音樂教育的教師。

就業面向:主要面向小學、社會培訓機構,在教師、培訓崗位群,從事音樂教學、社會輔導、文化宣傳等工作。

美術教育:

培養目標本專業培養德美全方面發展,具有良好職業道德、人文素養和現代教育理念,掌握系統的美術教育基本理論、專業知識和技能,具備進行美術教學和研究的能力,從事小學美術教育的教師。

就業面向:主要面向小學、社會培訓機構,在教師、培訓崗位群,從事小學美術教學、社會輔導、文化宣傳等工作。

藝術設計:

培養目標:本專業培養德美全方面發展,具有良好職業道德、人文素養和藝術素養,掌握藝術設計基本理論、專業知識和技能,具備較強的藝術設計能力,從事藝術設計、制作、管理服務等方面工作的高素質技能型人才。

就業面向:主要面向設計公司以及相關設計工作室等,從事室內外環境設計、制作制造及管理工作。例如設計表現繪圖員、建筑室內外模型制作員、建筑裝飾材料員、施工員、項目管理員和預算員等。

會計

培養目標:本專業培養德美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養,熟悉會計基本理論與相關財經法規,熟練掌握會計基本技能,具備會計核算、會計監督、查賬驗證、會計咨詢等工作的高素質技術技能人才。

就業面向:主要面向各級財稅機構,在單位出納、會計核算、會計監督、檔案管理納稅申報等崗位群,從事會計核算、會計監督、出納、會計工作管理、涉稅業務辦理、財務管理、查賬驗證、會計咨詢等工作。

市場營銷:

培養目標:本專業培養德美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握市場調研、消費心理等市場營銷基本知識,具備市場分析、推銷談判、客戶服務等專業能力,從事銷售運營和管理工作的高素質技術技能人才。

 就業面向:主要面向各類生產型與服務型企業、廣告公司、新興媒體企業,在銷售及市場崗位群,從事市場調研、營銷策劃、廣告設計與制作、電子商務運營管理、銷售代表、銷售經理、市場主管等工作。

數字媒體應用技術:

培養目標:本專業培養德美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握數字媒體技術專業理論知識、制作基礎與前沿制作技術,具備良好的圖形圖像處理能力,音視頻編能力、虛擬現實設計與開發能力,從事數字圖像處理、房屋裝修設計、數字模擬制作、數字動畫制作、數字音視頻編輯、數字影視制作、多媒體設計制作等工作的高素質技術技能人才。

就業面向:主要面向電視臺、網絡媒體、新聞出版、影視廣告、建筑裝修設計、動畫、游戲等數字媒體應用企業,在多媒體技術、數字視頻技術、電子音樂制作等崗位群,從事網頁設計與開發、圖形圖像處理、建筑裝修設計、模型構建、音視頻編輯、游戲設計與開發等工作。

會計(校企合作:互聯網金融實務方向):

養目標:本專業培養德、智、體、美全方面發展,具有良好職業道德和人文素養,通過理論知識學習與軟件應用學習,使學生具備扎實的互聯網金融、第三方支付與電子銀行、互聯網金融風險管理與控制、網絡安全等基本知識、掌握基本技能及綜合應用方法,深入了解互聯網金融產品的設計理念和運營手段,了解如何通過信息技術手段完善互聯網金融風險的防范和管理機制,具備獨立設計互聯網金融產品的能力

就業面向:主要崗位依托互聯網的互聯網金融產品經理、互聯網金融產品策劃師、互聯網金融開發工程師、互聯網金融產品運營師、投資/理財顧問、網絡媒介工程師、金融大數據分析師。

五、2014-2016年錄取分數情況

年 份

文科

理科

藝術文

藝術理

最高分

最低分

最高分

最低分

最高分

最低分

最高分

最低分

2014

521

419

498

408

381

181

390

257

2015

512

431

505

420

407

207

349

221

2016

493

429

471

401

371

178

309

206

   六、學校地址和聯系方式

地址:濟南市長清大學科技園丹桂路2011號(園博園西門南4公里)。

郵編:250307

網址:http://www.xnnxvids.com

電話:0531-87207777

官網二維碼:               手機網站二維碼:    

                   

2017年6月